Bryniarski, E. (2002). Rola adekwatności wytworów systemów multimedialnych w kształtowaniu umiejętności myślenia ucznia (Głos w dyskusji nad uniwersyteckim nauczaniem logiki). Filozofia Nauki, 10(2), 65–71. Pobrano z https://fn.uw.edu.pl/index.php/fn/article/view/335